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文章通过阐释"课程思政"的内涵,从而分析了"课程思政"视域下创新实践课程教学的设计与实施,具体包括选题、研究方案的设计与实施、研究结论和研究报告的撰写、考核和评定四个方面。
“课程思政”视域下创新实践课教学的设计与实施
【摘 要】
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文章通过阐释"课程思政"的内涵,从而分析了"课程思政"视域下创新实践课程教学的设计与实施,具体包括选题、研究方案的设计与实施、研究结论和研究报告的撰写、考核和评定四个
【机 构】
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上海工程技术大学社会科学学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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2018年度上海学校德育实践研究课题“课程思政视域下专业课教师与思政工作者协同育人机制研究”(编号:2018-D-104);上海工程技术大学实践教学研究项目“大学生创新能力训练课程建设”部分成果(编号:p201722001);2017年上海工程技术大学教学研究项目“全员参与的创新创业教育实践模式研究”(编号:y201722003)
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