现阶段增强“形势与政策”课程教学实效性的思考

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"形势与政策"课是思想政治教育理论课之一,具有很强的政策理论性,是高校引导大学生正确认识国际国内形势的主干课程。目前,这门课程的教学工作尚存在教学管理不够规范,教学方法形式单一,教学效果差强人意等问题。要针对上述问题,结合现阶段大学生的思想和行为状况,进一步优化教学内容,精心选聘授课教师,采取更为有效的教学方法,达到增强课程教学实效性的目的。
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