2019年6月8日，山东省潍坊市寒亭区寒亭一中发生一起故意杀人案，一名高三女生在教室内被一名男生捅伤，经抢救无效死亡。
　　据相关新闻报道，案发当天，因寒亭一中的部分考生在本校内考试，所以学校安排考生都在教室内午休，有相应老师值班。距离最后一科英语考试还剩20分钟时，值班老师让所有同学都到各自的考场准备考试，考生们陆续走出教室时，犯罪嫌疑人王某突然拿出刀子捅向女生周某的脖子。随后周某血流不止，手捂着自己的脖子，直愣愣地倒下了。现场的老师和学生都受到了惊吓。
　　本来严肃紧张的高考期间，为何会上演骇人的捅人事件？从周某同学处获悉，行凶者王某与周某曾经有过早恋，后来由于学业繁重，二人早在高考之前就已经分手。这次王某行凶疑似是感情纠纷导致。
　　周某在同学们的印象里，是一个既温柔漂亮又学习好的姑娘，她曾经还是班级的语文课代表。而王某的成绩也很好，平常话比较少，性格温和，是一个腼腆的人，和同学相处很融洽。发生这样的杀人事件，对目睹凶杀案的高考生们接下来的考试必然会带来负面影响，甚至使他们产生严重的心理阴影。
　　案件正在进一步调查，但早恋与高考这两个因素在这起恶性事件中同时出现，着实令人深思！

深度解读

　　鉴于这起凶杀案发生在高考期间，又涉及早恋后分手的问题，所以失恋与高考时的心理问题可能是导致王某杀人的双重诱因。
　　一方面，处于青春期的青年对异性产生好感，这是一种正常反应，是生理和心理健康的一种表现，但是学校和家庭中普遍缺乏恋爱教育，青春期的少男少女又欠缺处理人际关系的技巧及经历，导致学生对于情感关系的认知和处理方式不成熟，容易在感情里走极端；另一方面，高考又是高中生群体中被视为决定一生命运的关键考试，将获取高学历等同于自己的人生价值，使得高中生在高考期间的心理压力比较大，情绪不稳定，容易出现焦虑、厌倦、自卑等心理问题。案件中的行凶者王某可能是在高考期间压力过大，对自己的考试结果期望过高，而实际考试情况没有达到他的预期水平，因此出现焦虑和情绪反常，再加上一直没有走出失恋的阴影，由此做出了杀害女生周某的犯罪行为。为了尽量避免此类悲剧的再次发生，就需要进行早恋教育和高考心理解压的辅导。

早恋教育

　　1.培养正确的爱情观。爱情并不是单纯的异性相吸或生理冲动，它是一种建立在对对方全面了解基础上的高级精神活动。爱不是取悦，不是同情，不是占有，更不是控制，爱是对对方负责任，是为对方着想，成全对方。爱情中的双方是平等的，在恋爱关系中，双方内心的意愿应该得到应有的尊重和理解，好的恋爱能促进双方心理的成熟和个人的发展。
　　2.学会处理异性关系。首先应了解自己是什么样的人，喜欢什么样的人，然后对自己的爱恋对象进行冷静地分析，如果只是被对方的优点所吸引，那么这只是一种欣赏的感情，应当把这种情感变为促进自己前进的动力；如果被对方漂亮的外表或优越的家庭所吸引，就要明白这种喜欢并非爱情，应抑制自己恋爱的冲动。当发现自己的“恋爱”并非爱情时，可以积极参加各种活动，转移自己的注意力，丰富自己的精神生活，在活动中培养自己与异性的情感交流能力。

高考心理解压法

　　1.正确认识高考，确定合理的目标。一些同学为了考上理想大学，总是希望自己在高考时考出高分，把自己的理想分数定得过高，尤其是平常成绩好的考生，在高考时如果感觉题答得不够理想，心理上就会紧张、沮丧，影响考试情绪。考生应该对高考有一个正确的认识，不要把高考当成决定自己人生成功的唯一途径，而是把高考看成检验自己学习水平和今后求学方向的一场关键考试则可。

　　2.保持平常心，缓解考试焦虑。高考前要像对待平时考试一样，以平常心去高考。缺乏自信是导致考前焦虑的重要原因，可以采用自我暗示法缓解焦虑：在考试前暗示自己要有信心，相信自己的能力，尽力而为，一定可以考出自己的真实水平。
　　3.放松训练法。（1）肌肉放松法：在放松时，坐在一个扶手椅上，双臂和手自然平放，双腿自然前伸，头和上身轻松后靠，双眼闭上，心里默念身体需要放松的部位，保持紧张状态10秒钟左右，然后慢慢放松。（2）呼吸法：缓慢地吸气，然后停住几秒，再吐气，多反复几次，让自己静下心来，排除杂念。
　　4.自我宣泄法。考生可以将自己的郁闷心情、紧张情绪向家人、朋友、老师倾诉，或者用跑步、大哭等方式来尽量宣泄自己的情绪。
　　5.积极想象。可以尽量回想自己考试考得最好的一次，还可以在回想时听听音乐。
　　编辑 朱庭萱

法律链接

　　《中华人民共和国刑法》第二百三十四条规定：故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。