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日前，很多学生数学成绩不理想，而且随着年级的升高，感觉到数学越学越难．细究这种现象。我认为还是学生的基础比较薄弱，要改变这种状况，只有正视学生的基础，从起始年级抓起，重视数学基础知识的教学，一步一个脚印，是可以提高学生的数学素养的．
重视初中数学基础知识教学
【摘 要】
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日前，很多学生数学成绩不理想，而且随着年级的升高，感觉到数学越学越难．细究这种现象。我认为还是学生的基础比较薄弱，要改变这种状况，只有正视学生的基础，从起始年级抓起，重视数学基
【机 构】
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陕西省西安市西港花苑学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2010年4期
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