【摘 要】
：
通过“说课”探讨在临床医学专业教学中“冠心病”的课程设计。从教材分析、教学目标与重点难点分析、学情分析、教学方法、教学过程和教学反思六个方面阐述对“动脉粥样硬化
【机 构】
：
徐州医科大学附属淮海医院内科教研室,中国人民解放军第九七医院心血管内科
论文部分内容阅读
通过“说课”探讨在临床医学专业教学中“冠心病”的课程设计。从教材分析、教学目标与重点难点分析、学情分析、教学方法、教学过程和教学反思六个方面阐述对“动脉粥样硬化与冠状动脉动脉粥样硬化性心脏病”说课设计的主要内容。选用的教材具有系统性、先进性与实用性的优点,适用于五年制临床医学专业。根据本章内容多、重点多、难点多的教学特点和学生的基本情况,以教学大纲为依据,综合运用讲授法、问题导向法、案例学习法、讨论法等多种教学方法,精心组织教学过程,注重激发学生的主动性和参与度,这些在教学实践中都取得了良好的效果。
其他文献
正畸过程通常持续1~2年时间,正畸矫治装置的戴入,使患者口腔微生态环境发生改变,给口腔清洁带来了一定的困难,此过程中患者的个人口腔保健尤为重要。恰当的个人口腔卫生保健
当前新农村建设工作中出现了一些问题：一是急功近利，二是形式主义，三是简单类比。这些问题集中起来反映出我们一些地方在对新农村建设任务的认识上存在重大误区，对新农村建设的出
目的探究系统超声检查在不同孕期诊断胎儿畸形的临床价值评价。方法选取2016年1月—2018年1月我院接诊疑似胎儿畸形的产妇120例作为研究对象。采用回顾分析法,对全部患者的超
本文试图从公共选择、公共物品、博奕论和新制度经济学等公共管理理论,寻找西部地方政府投资的行为规范、范畴界定、博奕均衡和政策定位.
随着教育信息化进程的不断推进,国际间学术交流的日益频繁,医学英语的重要性日益凸显,英语型医学人才的培养被广泛重视。医学英语一直是国内中高等医学院校必修的课程之一,但
目的探讨肾结核的临床特征及有效治疗方法。方法回顾性分析近10年来收集的180例肾结核患者的临床资料。结果180例患者中21～40岁132例(73.3%),尿常规异常者164例(91.1%),静脉注
目的探索基于微信平台下的翻转课堂对神经系统查体教学的应用和效果评价。方法选取2017 年7 月—2018 年5 月在徐州医科大学第二附属医院实习的临床医学专业学生85 人为教学
<正>唐山,一座百年工业重镇,曾诞生中国第一座现代化煤井、第一条标准轨距铁路、第一台蒸汽机车、第一袋水泥、第一件卫生瓷,是全国重要的能源、原材料工业基地。从这座城市
国家工商总局最近发布《个体工商户登记管理办法》，作为将于11月1日起旌行的《个体工商户条例》的配套规章。