论文部分内容阅读
对美国大学教材的选用方式进行调查,比较我国大学教材的选用与发放,指出我国大学教材选用方法中存在的问题,提出国外高校教材选用方式可供借鉴之处.
中美高校教材选用方式之比较
【摘 要】
：
对美国大学教材的选用方式进行调查,比较我国大学教材的选用与发放,指出我国大学教材选用方法中存在的问题,提出国外高校教材选用方式可供借鉴之处.
【机 构】
：
上海第二工业大学,上海海事大学
【出 处】
：
交通高教研究
【发表日期】
：
2004年6期
其他文献
本文针对目前高等院校开设经济、管理类课程存在的一些问题 ,论述在知识经济即将到来之际 ,在中国进一步融入经济全球化之时 ,高等院校加强这类课程教学的必要性。同时提出关
高等教育具有公益和贸易的双重性,经济效益目标应纳入高校办学的目标体系,质量效益是高校的核心目标和终极目标.经济效益依附于质量效益,经济效益支撑着质量效益.
针对数据库原理与应用课程教学中存在的问题,分析了该课程的专业技术要点,论述课程建设的目标、实践过程和关键问题,并对课程教学内容和教学方式进行一定的探讨.
中国传统文化对教育思想的现代化有着积极的影响,同时也存在着负面影响.我们必须抛弃传统文化中陈旧落后、阻碍现代化建设和现代教育发展的负面因素,继承和发扬传统文化中符
优化教育资源配制,提高高校办学效益是实现2 1世纪中国高校可持续发展的重要保证.在简要分析高校办学效益概念的基础上,就如何提高高校办学的经济效益问题,从教育投入和产出
现代国际职业教育的思想观念在近十年里对中国职业教育界产生了巨大影响."以学生为中心"的职教模式愈来愈受到人们的关注.学习和借鉴国际职教先进的教育思想和理念,对于深化