基于工作过程的高职财务会计课程改革研究

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高等职业教育对社会的重要贡献是为满足社会需求提供大量的实用型人才,高职财务会计课程改变传统过分重视知识和学科完整性的理念,针对高职学生的特点,传授学生的应用过程性知识,侧重于经验与实践,注重动手能力的培养。传统的高职财务会计课程大多都是本科教学的压缩,理论与实践很难得到良好的结合,基于工作过程系统化的高职财务会计课程设计与实施,将基于市场需求,改革教学内容,注重理论与实践的结合,使得高职教育课程培养出更适合社会发展的新兴人才。
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