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小学语文是小学生最重要的基础课之一,掌握和运用语言文字的水平与能力将直接关系到学生的终生发展。如何根据小学低年级学生的年龄特点,采取多种方式,切实提高语文教学效率,围绕这一问题,进行了有目的的研究与探索。
研究学生年龄特点,探索语文教学途径
【摘 要】
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小学语文是小学生最重要的基础课之一,掌握和运用语言文字的水平与能力将直接关系到学生的终生发展。如何根据小学低年级学生的年龄特点,采取多种方式,切实提高语文教学效率,
【机 构】
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吉林大安市舍力镇中心校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年S1期
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