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小学教师在引导学生写作文时,要重视学生已有的经验,帮助整合学生已有的经验,学生才会愿意自主的接受语文知识、自主的完成写作训练.本文对此进行了分析研究.
小学作文教学研究
【摘 要】
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小学教师在引导学生写作文时,要重视学生已有的经验,帮助整合学生已有的经验,学生才会愿意自主的接受语文知识、自主的完成写作训练.本文对此进行了分析研究.
【机 构】
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新疆阿拉尔第一师十三团红桥中学,新疆 阿拉尔,843304
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年10期
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