【摘 要】
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突如其来的新冠肺炎疫情给高校思政课教学带来挑战,同时也为思政课教学改革提供了契机。在疫情影响下,高校思政课网络教学已持续了1个学期,在保证教学秩序正常进行,取得良好
【基金项目】
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2018年度黑龙江省省属本科高校基本科研业务费面上项目“习近平新时代生态文明思想及其中国实践”(编号135309429),2019年黑龙江省省属本科高校基本科研业务费专项“习近平新时代中国特色社会主义思想融入大学生思想政治教育研究”(编号135409807),2019年度黑龙江省省属本科高校基本科研业务费科研创新团队项目“增强大学生思政课教育教学获得感的理论与实践研究”(编号:135409106)
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突如其来的新冠肺炎疫情给高校思政课教学带来挑战,同时也为思政课教学改革提供了契机。在疫情影响下,高校思政课网络教学已持续了1个学期,在保证教学秩序正常进行,取得良好效果的同时也暴露出存在的问题,那么,后疫情时代如何讲好高校思政课、提升思政课育人实效性成为需要回答的问题。文章分析了疫情形势下开展思政课网络教学存在的实际问题,从思政课教师、大学生和思政课堂阐发提升思政课育人实效性的三重向度,在后疫情时代将疫情素材融入思政课教学,加强学生生命安全教育、责任法治教育、网络素养教育,增强学生自我教育管理能力,使大学
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