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本文针对传统地理课堂教学缺乏形象、直观的问题,论述在地理课堂教学中引入多媒体优势,提高教学有效性,认为多媒体的运用可以让学生身临其境,提高课堂的吸引力;增加教学容量,课堂省时高效;强化信息,助力学生更好地识图;化抽象为直观,降低学生对地理知识的想象学习难度。
运用多媒体助力地理课堂教学
【摘 要】
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本文针对传统地理课堂教学缺乏形象、直观的问题,论述在地理课堂教学中引入多媒体优势,提高教学有效性,认为多媒体的运用可以让学生身临其境,提高课堂的吸引力;增加教学容量,
【机 构】
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贺州市昭平县樟木林中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年9期
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