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在小学英语教学中,教师必须掌握一些外语教学心理学,走进学生的心理世界,随时发现学生不良的学习心理,及时消除学生学习心理隐患.只有这样才能激发学生的学习动机和求知欲,引起学生对学习英语的兴趣,激发学生最大的学习潜能.
小学生英语学习心理障碍的研究和对策
【摘 要】
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【摘 要】在小学英语教学中,教师必须掌握一些外语教学心理学,走进学生的心理世界,随时发现学生不良的学习心理,及时消除学生学习心理隐患。只有这样才能激发学生的学习动机和求知欲,引起学生对学习英语的兴趣,激发学生最大的学习潜能。 【关键词】英语学习;心理障碍;畏难心理;放弃心理 【中图分类号】G 613【文献标识码】 C 【文章编号】1671-1270(2009)4-0106-01 随着我国
【机 构】
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江苏省靖江市东兴镇惠丰小学,江苏,靖江,214532
【出 处】
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文科爱好者·教育教学版
【发表日期】
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2009年4期
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