【摘 要】
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[目的]分析感觉统合训练对本地区感觉统合失调儿童的训练效果,为临床治疗提供依据。[方法]比较感觉统合失调儿童在训练前后有行为问题的例数变化,感觉统合和行为问题评分的均
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[目的]分析感觉统合训练对本地区感觉统合失调儿童的训练效果,为临床治疗提供依据。[方法]比较感觉统合失调儿童在训练前后有行为问题的例数变化,感觉统合和行为问题评分的均数改变,并对临床疗效进行综合分析。[结果]训练后患儿感觉统合失调和行为问题评分均有明显好转,显效率分别为87.2%-97.4%和71.45-93.3%。[结论]该训练方法对儿童感觉统合失调、行为以及注意力问题等都有不同程度的改善。
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