当前技工学校英语教学改革的探讨

来源 :硅谷 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q3324079
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代技工学校英语课程的开设具有较强的专业性,每个专业对学生学习英语的具体要求也不相同。这要求教师教授前应定准方向、明确教学目标,从而做到因材施教,对症下药。针对技工学校英语教学的特殊性,从多个角度对技工学校英语教学改革进行探讨,以期对当前技工学校英语教学改革有所帮助。 Modern mechanic school English courses opened with a strong professional, each professional students to learn English specific requirements are not the same. This requires that teachers should be set before the direction of the professor, a clear teaching objectives, so as to teach students according to their aptitude, prescribe the right medicine. In view of the particularity of English teaching in technical schools, this paper discusses the reform of English teaching in technical schools from several perspectives, with a view to helping the current reform of English teaching in technical schools.
其他文献
[摘要]影响计算机等级考试及格率的因素有四个:一是教师教,二是学生学,三是是教学管理、四是教学环境条件。其中教学环境是硬条件,其它方面都可以通过教学改革,利用量化激励考核机制,达到预期的效果。就我院量化激励考核机制在计算机等级考试中的应用进行分析。   [关键词]量化考核 包干制 计算机等级考试  中图分类号:G71 文献标识码:A 文章编号:1671-7597(2009)0720151-01  
[摘要]全球化过程中,面对西方文化对中国进行文化渗透。大学生如何在自己的传统文化中吸取文化的精髓,培养“文化自尊”,弘扬“修身、齐家、治国、平天下”的民族精神,是当代大学生一项自豪而神圣的历史使命,也是继承和发扬中国传统文化不可推卸的责任。  [关键词]民族传统文化 西方文化 全球化 文化自尊   中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1671-7597(2009)0720154-01  
中图分类号:G42 文献标识码:A 文章编号:1671-7597(2009)0720152-01    为了更好的实现现代科学教育理念,适应新的课程标准和新教材的需要,使学生从被动接受知识的地位向主动探求知识的地位转化,笔者与广大一线理科教师共同进行了“探究式教学”课题研究,其实质是将科学领域的探究引入到学生的学习过程中,使学生通过类似于科学家的探究过程来获取知识、培养科学探究能力的一种教学方法。
[摘 要]因材施教是基本教学原则。课堂教学中应该从多个方面扎实落实此原则。  [关键词]因材施教 课堂教学 讨论争论 合作学习 分层教学  中图分类号:G42 文献标识码:A 文章编号:1671-7597(2009)0720161-01    因材施教原则是最基本的教学原则。在进行新课改的新形势下,因材施教原则更应成为每位教育工作者要着力研究、落实的教学定律。我认为,因材施教原则应体现出三个特点:
[摘 要]根据社会对人才的要求,结合农村中职学校学生实际及目前口语交际训练现状,阐述开设《口语交际》训练课的必要性。通过循序前进、由易到难的专题训练,拓展学生的口语交际能力,提高综合素质。  [关键词]农村中职学校 口语交际课 训练内容及方法  中图分类号:G52 文献标识码:A 文章编号:1671-7597(2009)0720162-01    “三寸之舌,强于百万雄兵;一人之辩,重于九鼎之宝。