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本文论述小学数学结构化教学的有效途径,认为实施结构化教学可以促进学生对认知结构的了解与把握,发展学生的整体思维、关联思维,提升学生的数学核心素养,建议教师从对数学知识的整合梳理、学用结合、加强关联等方面展开教学,以优化数学知识结构,实现深度学习。
小学数学结构化教学的三种途径
【摘 要】
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本文论述小学数学结构化教学的有效途径,认为实施结构化教学可以促进学生对认知结构的了解与把握,发展学生的整体思维、关联思维,提升学生的数学核心素养,建议教师从对数学知
【机 构】
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玉林市玉州区迴龙小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年41期
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