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就文献检索与利用课教学中的理论和实践、传授知识与培养能力、系统完整和重点突出、继承与创新、正向思维与逆向思维、历史性与现实性、实习与立题、社会需要和教学内容等辩证关系进行了分析.
关于文献检索课教学中若干辩证关系的思考
【摘 要】
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就文献检索与利用课教学中的理论和实践、传授知识与培养能力、系统完整和重点突出、继承与创新、正向思维与逆向思维、历史性与现实性、实习与立题、社会需要和教学内容等辩
【机 构】
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北京大学信息管理系
【出 处】
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图书馆学刊
【发表日期】
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2005年5期
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