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“00后”理工科大学生是高校思想政治教育中富有特殊特点的人群,如何科学在理工科专业中开展思想政治教育,对于高校来说具有巨大的现实意义。当前,“00后”理工科大学生的思想政治教育具有功利主义问题、思想政治教育队伍结构不合理以及“00后”理工科大学生对思想政治教育认知缺乏的问题,对此笔者认为应当因材施教,优化思想政治教育队伍建设同时合理运用多形式的载体拓宽思想政治的教育空间。