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本文以金融学课程的直播课堂教学为主要研究对象,重点就直播课堂教学在现代开放教育过程中的地位及金融学课程直播课堂教学对现代远程开放教育适应性等问题做了详尽的分析,并就如何改进直播课堂教学对现代远程开放教育的适应性提出了一些可操作的建议。
金融学课程直播课堂教学对现代远程开放教育适应性的分析
【摘 要】
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本文以金融学课程的直播课堂教学为主要研究对象,重点就直播课堂教学在现代开放教育过程中的地位及金融学课程直播课堂教学对现代远程开放教育适应性等问题做了详尽的分析,并
【出 处】
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厦门广播电视大学学报
【发表日期】
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2003年2期
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