右江盆地都安组白云岩成因及其地质意义

来源 :东北大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yudsly2002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以都结剖面为例,逐步开展沉积环境分析和岩石学分析方面的工作,旨在进一步提高右江盆地下石炭统都安组白云岩的研究程度.该白云岩形成于同生、准同生阶段的萨布哈模式,并在后生埋藏阶段受到埋藏白云石化作用的改造.都安组白云岩地层、下伏潮间带黏结灰岩地层及浅水潮下带颗粒-泥粒灰岩地层共同构成环潮坪型碳酸盐岩米级旋回,为晚古生代冰川作用在谢尔普霍夫期的发育提供了沉积学证据.
其他文献
针对非最终灭菌小容量注射剂;在生产中应最大限度降低微生物、各种微粒和热原的污染。培养基灌装模拟试验是在B+A背景下使用灌封机进行培养基的模拟灌封。
目前,我国企业征信市场供需不匹配,征信机构提供的征信产品尚不能满足社会对征信产品的多样化需求。从企业征信机构的理想生存逻辑和需要拥有的专业资源视角,围绕我国企业征
有责任,人才会生存,才会奋斗拼搏,才会活的有滋有味,才会活的踏实。 责任是什么,是执着,是信念,还是使命,恐怕没有这么简单。
中学教学大纲指出,要重视能力的培养,使学生逐步学会分析、综合、归纳、类比等重要的思想方法。根据高中生的抽象逻辑思维从经验型向理论型急剧转化的心理特点和高中数学教材的
在初中数学教学中,综合题是一个教学重点与难点。其包含的知识面较宽,其解题方法也较为灵活,是对学生数学综合运用能力的考查。本文作者结自己的教学实践,从审题与分析策略等方面
新课程理念的提出和在教育界中的广泛应用,使得基础教育阶段的教学理念和模式都发生了一定的改变。作为基础教育的重要组成,小学数学的教学观念和方法也因此受到了极大的影响。
本文基于历史进程和主体特征分析,按照"坚持高等教育对外开放思想,完善高等教育政策法规体系,优化高校合作办学开放环境"的思路,对新时代进一步扩大我国高等教育对外开放进行