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语言是师生交流的工具,是传递信息的载体,是联结师生心灵的桥梁。通过这座桥梁,不仅能传递教师对学生的关爱,同时也可以让学生们吸取养分,快乐成长。文章从语文教师的课堂语言入手,分析导入语、讲授语、提问语、评述语、结束语五种语言方式的特点,以期教师教的轻松,学生学得愉快。
用语言筑起心灵共鸣的桥梁——论语文课堂的语言艺术
【摘 要】
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语言是师生交流的工具,是传递信息的载体,是联结师生心灵的桥梁。通过这座桥梁,不仅能传递教师对学生的关爱,同时也可以让学生们吸取养分,快乐成长。文章从语文教师的课堂语
【机 构】
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贵州师范大学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2019年4期
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