【摘 要】
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多媒体教学软件是一种形象化的教学工具.对人体解剖学这门医学专业的基础课来说,是让学生通过文字描述,定位在“死记硬背”方式的认知上来想象记忆各生理器官的位置,还是让学
【机 构】
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汕头大学医学院计算机与电教中心,汕头,515031
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多媒体教学软件是一种形象化的教学工具.对人体解剖学这门医学专业的基础课来说,是让学生通过文字描述,定位在“死记硬背”方式的认知上来想象记忆各生理器官的位置,还是让学生通过图像多媒体,定位在“地图式认知”上来参照记忆各生理器官的位置呢?显然是后者更好,因为后者更接近于人体尸解实验--物认智.尸解实验的教学效果虽然是良好的,但在学生的整个学程中能有几次?而且要受到尸源的限制.采用图像多媒体软件,只要有适合的微机就能进行学习和练习,学生的学习时空大为扩展.用Delphi编制解剖学多媒体软件的目的也在于此.
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