【摘 要】
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2019年12月以来,新冠肺炎疫情形势复杂严峻,因防控疫情需要,教育部下达了2020年春季学期延期开学的通知,并提出“停课不停学”的倡议,为广大学生提供学习资源和学习支持服务
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2019年12月以来,新冠肺炎疫情形势复杂严峻,因防控疫情需要,教育部下达了2020年春季学期延期开学的通知,并提出“停课不停学”的倡议,为广大学生提供学习资源和学习支持服务。但“停课不停学”不是单纯意义上的网上上课,而是一种广义的学习,强调的是开展有助于学生成长进步的内容和方式。随着“停课不停学”教育政策的深入推进,在线音乐教学暴露出一系列问题。因此,如何实现学生停课不停学、离校不离师,在网络环境下打造高效的音乐课堂显得势在必行,这对音乐教师来说,既是一个全新的挑战,也是一次丰富完善音乐教学手段和提升音
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