[摘 要]随着互联网技术的不断发展，各种云计算、大数据计算不断完善，管理会计教学工作也迎来了新的挑战，因此，分析当前的管理会计课程在教学中存在的问题，也是不断完善新时代会计专业学科内容的内在要求。基于此，本文首先分析了管理会计的发展趋势，进而分析了高职院校会计管理课程存在的不足，最后分析了高职院校管理会计课程优化方案，希望能够为相关研究提供借鉴。
　　[关键词]课程改革;管理会计教学;互联网
　　doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2019.14.105
　　[中图分类号]F234.3-4;G71 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2019）14-0-02
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