【摘 要】
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教学手段的现代化大大提高了教学水平和效率,却时常使课堂沉闷,而强调审美效果,则能使课堂活跃,从而有利于增强教学效果.首先,利用审美的直觉效果,可冲破课堂上理性的主导地
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教学手段的现代化大大提高了教学水平和效率,却时常使课堂沉闷,而强调审美效果,则能使课堂活跃,从而有利于增强教学效果.首先,利用审美的直觉效果,可冲破课堂上理性的主导地位,审美直觉可使学生获得"感性解放";其次,教学过程中的审美效果可以使学生生成潜在的审美期待,有利于开拓学生求知的"期待视野";其三,审美的无功利性,可以提高备课质量和效率,审美的直觉性可以使教师产生灵感,有利于教学效果和创新.
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