【摘 要】
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基于素质教育背景,在小学数学教学中,教师要培养学生的自主学习能力,突出学生学科学习优势,教师要坚持“以人为本”教学目标,给予学生尊重、保护,对学生的好奇心和求知欲进行
【机 构】
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广西壮族自治区玉林市博白县博白镇第七小学
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基于素质教育背景,在小学数学教学中,教师要培养学生的自主学习能力,突出学生学科学习优势,教师要坚持“以人为本”教学目标,给予学生尊重、保护,对学生的好奇心和求知欲进行启发,进而培养小学生的数学自主学习能力、数学独立思考能力、数学知识探究能力、数学知识解题能力等.教师通过多样化、多角度教学,重点培养学生的自主学习能力,使小学生在实践学习中,找到数学学习的方法和技巧,增强小学生的学科核心竞争力.
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