【摘 要】
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课堂实录能充分体现教师的教学技能、专业技能及教学风格,因其实效性、示范性及生动、形象的特点使之得到广泛的应用和研究。通过对特级教师的优秀课堂实录进行分析研究可以促进青年教师在专业教学上的快速进步。余映潮、韩军、肖培东三位语文特级教师在老、中、青三代语文教育工作者中非常具有代表性,本文选取他们相同的教学课题《老王》课堂实录进行赏析,通过对余映潮老师的"扣词分析"、韩军老师的"角色扮演"、肖培东
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<正>课堂实录能充分体现教师的教学技能、专业技能及教学风格,因其实效性、示范性及生动、形象的特点使之得到广泛的应用和研究。通过对特级教师的优秀课堂实录进行分析研究可以促进青年教师在专业教学上的快速进步。余映潮、韩军、肖培东三位语文特级教师在老、中、青三代语文教育工作者中非常具有代表性,本文选取他们相同的教学课题《老王》课堂实录进行赏析,通过对余映潮老师的"扣词分析"、韩军老师的"角色扮演"、肖培东老师的"读进灵魂"的主要教学特色进行研究,力求找出其中教学风格、教学理念、教学方法中的异同。无论做学问还是做教学研究都需要相关领域大量的直
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