【摘 要】
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[目的/意义]将营销工具融入阅读治疗推广模式，为图书馆的阅读推广工作提供参考。[方法/过程]采用案例分析法，以STP战略营销视角梳理“泰山医学院模式”的阅读疗法实践逻辑，为阅读疗法实践的推广构建了新的路径，有助于阅读疗法转化为图书馆的日常工作业务。[结果/结论]构建高校图书馆基于STP目标战略的阅读疗法实践模式，包括读者细分（人口因素、读者的心理特征、读者的阅读行为）、目标读者的选择（在校师生读者
【基金项目】
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广东外语外贸大学2019年校级科研项目“基于大数据支持的阅读疗法研究”（项目编号：19NQ03）； 广东省哲学社会科学“十四五”规划2022年度学科共建项目“图书馆文旅融合助力乡村文化振兴的路径及评价研究——基于网红经济视角”（项目编号：GD22XTS01）成果之一；
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[目的/意义]将营销工具融入阅读治疗推广模式，为图书馆的阅读推广工作提供参考。[方法/过程]采用案例分析法，以STP战略营销视角梳理“泰山医学院模式”的阅读疗法实践逻辑，为阅读疗法实践的推广构建了新的路径，有助于阅读疗法转化为图书馆的日常工作业务。[结果/结论]构建高校图书馆基于STP目标战略的阅读疗法实践模式，包括读者细分（人口因素、读者的心理特征、读者的阅读行为）、目标读者的选择（在校师生读者）、阅读疗法实践的定位策略（避强定位策略、迎头定位策略、差异化策略）。一方面可以推动高校图书馆阅读疗法实践的纵深发展，使之成为图书馆日常的服务；另一方面可以迅速应用到其他读者群体、扩大阅读治疗的读者范围。
其他文献
目的 构建科学合理的人体器官捐献协调员岗位胜任力模型。方法 基于洋葱模型，采用文献研究法和行为事件访谈法初步构建指标池；采用德尔菲法对指标体系进行筛选、修改和完善；利用层次分析法，确定各级指标权重。结果 两轮德尔菲专家函询的有效应答率均为100%，专家意见可靠性较高；专家的判断系数（Ca）、熟悉程度（Cs）及权威系数（Cr）均＞0.7，提示专家意见可信度高；专家协调系数（W）值分别为0.294、0
早产及其并发症是导致新生儿死亡的主要原因，也是造成全球疾病负担的围产难题。近年来，多项关联性研究发现孕期高温暴露会增加早产的发生风险，但目前学术界对于高温如何影响早产的生物学机制尚不清楚。基于此，本文对既往文献进行了系统梳理，回顾了孕期高温暴露导致早产过程中的孕妇个体脆弱性因素和环境区域修饰性因素，总结了孕期高温暴露导致早产风险的潜在生物学机制，发现孕期高温会通过氧化应激、炎症反应、生殖和泌尿系统
构建新型的,以数学文化融合数学知识的高中数学教学模式,体现了数学的应用价值和人文价值。本文提出了数学文化融入数学教学的原则与策略,教师要坚持主体性、适洽性、指向性、趣味性、多样性的原则,积极思考教学目标设计及实施四环节的策略,才能更好地体现出数学文化在数学教学中的价值。
随着社会的发展，校园危机事件频发，对高校师生的安全构成了严重的威胁。因此，如何提升高校校园危机事件应对能力，已成为当前社会重要的课题。本文旨在通过探讨高校校园危机事件应对能力提升的内涵、原因和措施，为各高校提升校园危机事件应对能力提供参考。首先，从理论上分析校园危机事件应对能力提升的意义；其次，从实践角度探讨提升校园危机事件应对能力的必要性；再次，调查分析当前校园危机事件应对能力存在的问题；最后，
针对理论力学中平面机构运动分析过程繁琐、复杂、不直观,本文以平面六杆机构运动分析为例,提出一种基于MATLAB/Simulink/SimMechanics的运动仿真新方法,通过节点连接各个构件建立力学模型,并进行运动仿真分析。结果表明:采用SimMechanics软件对平面六杆机构进行建模仿真,运动分析更加快捷、形象、直观,从而更好地服务于理论力学教学。
乒乓球运动普及性广，因其具有一定的对抗性，且危险性低和受伤率少，而深受大学生喜爱，也是大学体育课中主要的选项课程.将“教会、勤练、常赛”一体化教学模式贯穿整个乒乓球教学课程，有利于引导学生终身体育，夯实教学质量，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用.“教会”适用于公共体育课期间，力图使学生初步掌握运动技能，建立兴趣爱好；“勤练”适用于社团训练，促进学生加强基本功练习，积极参与校内比赛；“常赛”鼓
文章基于CiteSpace工具，对比分析了2000—2021年WoS和中国知网阅读疗法相关文献，揭示该领域国内外研究的历年文献数量、高被引论文、主题演化以及关键词聚类，发现国内阅读疗法研究相较于国外更注重于理论探索，缺乏实践应用。得出国内阅读疗法发展启示：加快理论向实践转变，在高校开设阅读疗法专业课程，培养专业人才，将阅读疗法的相关理论融入医疗体系。
评剧是我国的传统剧种，具有深厚的文化内涵。在高中音乐课堂中引入评剧，是高中音乐教学的一项有益尝试与探索，能使高中生更加深入地认识评剧，更加有效地激发学生对评剧的喜爱之情，为更好地传承与发展评剧拓展思路、奠定基础。
文章以Web of Science核心合集和中国知网（CNKI）数据库为数据源，采用文献计量、内容分析、线性回归等方法对阅读疗法中英文文献的发文量、核心区期刊、区域学术影响力、核心作者分布及研究主题进行可视化分析，梳理阅读疗法研究发展的历程、特点与现状，并展望该领域研究的发展方向。