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随着职业教育改革的不断深入，职业教育者对自身进行了反思，职业教育改革不仅仅是课程的改革、教学方法的改革，更重要的是教师的从业观要进行改革。而这些改革最根本的本人认识到是教材的改革，职业教育特别是现代农艺技术专业的教材有着严重的置后现象，加之学习这个专业的学生也逐年在减少。而改革适应现代职业教育发展及人才培养需求的教材及教学方法，是促进职业教育不断前行的必要之举。教师不在仅是上好一堂课，而是更要有较强的教科研能力，具有符合时代要求的双师型水平。参与教育科研活动，校本教材的开发等。