论文部分内容阅读
本文从时代发展需要出发，阐述了成人高等教育应从多维性、多层次方面培养创新人才。并结合目前成人高等教育缺乏创新的实际，提出了加强和改进的措施。
浅谈成人高等教育与培养创新精神
【摘 要】
：
本文从时代发展需要出发，阐述了成人高等教育应从多维性、多层次方面培养创新人才。并结合目前成人高等教育缺乏创新的实际，提出了加强和改进的措施。
【机 构】
：
东莞理工学院成教部
【出 处】
：
成人教育
【发表日期】
：
2000年8期
其他文献
2017年，北京化工大学分营活动以“美丽化工”为主题，围绕学校化工、材料等优势学科和特色资源，设计科学体验、科学探究、科学实践类活动，并以高中生喜闻乐见的形式，开展丰富多彩的文化类活动，在培养营员科技创新之风的同时，感受大学特有文化和精神。学校邀请众多科学大师、学术泰斗与营员近距离沟通和交流，使营员领略大师敏捷的思辨能力和不懈追求卓越的精神，感悟科学技术魅力，增强青少年的科学精神、创新意识。同时，
从完整意义上讲，成人学习既体现在学会什么的结果层面，又兼容着是否会学的过程层面。相对而言，后者更具有实质性与可持续性，这一点在未来的学习化社会将更加明显。鉴于此，１９８９年在北京
对海洋侧孢短芽孢杆菌（Brevibacillus laterosporus）Lh-1所产多肽R-1的性质及作用机理进行了研究。R-1对温度和pH稳定,在pH 11.0~12条件下,121℃处理1 h,其活力保持在75%以上。
在信息时代的今天，教育管理的领域已没有信息的触角延伸不到的地方，对成人教育尤其如此。因此，有效地利用成人教育的信息资料，对于实现成人教育系统的科学化、规范化管理具有重要
王渝生，中国科学院理学博士，教授，博士生导师，国家教育咨询委员会委员，中国科普产学研创新联盟副理事长，中国科学院自然科学史研究所原副所长，中国科学技术馆原馆长，北京市科学技术协会原副主席。 最近，一张国外的老明信片引起了国人的关注，明信片上那位举着望远镜仰望星空的古代女子，是中国200多年前1个不到20岁的少女，她的名字叫王贞仪。除了科技史界，这个名字在国内还鲜为人知，而在国外却备受推崇。 世
加强对成人高等教育发展的宏观管理和调控， 不断提高成人高等教育质量， 要搞好三个优化：优化学校布局，优化函授站布局，优化专业布局；向“宽进严出，教考分离”方向发展；建立成人高等教