如何在小学语文教学中提高学生的创新能力

来源 :中国校园导刊:教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snake_9655
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质教育的深入和新课程改革的实践,激发创新意识和强调自主学习主见成为语文教学的主流方向。小学语文教学作为学生教育的特殊阶段,其富有情感、独具个性的特点,是培养学生创造性思维和创新能力的重要阵地。本文根据多年小学语文教学实践经验,对小学语文教学中创新能力的培养提升进行简单探析。
其他文献
日前,吴敬琏在描述中国当前经济状况时,借用了另一位经济学家的一句话:”没有温度的高烧。”
信访稳定工作关系到企业改革发展稳定的大局,关系到和谐社会建设,越来越引起全社会的重视。作为国有企业,要认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,从巩固党的执政地
在初中数学教材中,基本概念几乎每节都有。数学基本概念,是反映现实世界中任何形式和关系的思维形式,是学习数学必须掌握的基础知识。概念教学是培养和发展学生数学能力的主渠道
青藏高原在过去数百万年以来强烈抬升,隆起为全球最高、最年轻的高原。对人类来说,登上高原,不仅需要征服海拔4000米的地形障碍,更重要的是要战胜高原极端的自然环境对人类生
高中英语新教材体现了以学生的发展为出发点和归宿,渗透了一系列新的理念。其目的不仅是培养学生的综合语言能力.发展学生的语言运用能力,还帮助学生形成正确的世界观、人生观和
本人认为,教材的安排,远远不能满足“关注学生发展”的需要。在教学实践中,建议教师应该灵活处理教材,挖掘教材知识,精心设计函数作图题,引导学生探究规律(并非偶然),从而得出结论。既
本文从一节华尔兹课入手,根据高中士生的身心特点,结合自己教学的实际经验,谈谈如何上好高中士生的体育课,在新课标下怎样安排高中女生体育课的内容。
中国中西医结合学会肝病专业委员会2015年学术年会——"第24次全国中西医结合肝病学术会议"拟于2015年8月下旬在辽宁省沈阳市举行。会议将以常见慢性肝病(慢性病毒性肝炎、肝纤