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新课程呼唤绿色生态课堂，只有把语文课堂中教师、学生、教材和环境这几个生态要素有机地和谐地组织在一起，才会是生态的课堂。一、尊重学生，关注生存意义语文课堂生态化的核心是以人为本，让课堂充满浓浓的人文气息。这要求教师尊重学生情感，尊重学生创造欲，
构建自然和谐的语文“生态”课堂
【摘 要】
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新课程呼唤绿色生态课堂，只有把语文课堂中教师、学生、教材和环境这几个生态要素有机地和谐地组织在一起，才会是生态的课堂。一、尊重学生，关注生存意义语文课堂生态化的核心是
【机 构】
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湖南省湘乡市洪塘中学
【出 处】
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当代教育论坛(宏观教育研究)
【发表日期】
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2008年2期
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