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在对教育技术和职业教育概念梳理的基础上,本文从历史演化的角度论证了教育技术支撑职业教育发展的史学渊源,并采用社会学研究中的场域分析方法,对教育技术支撑职业教育发展的理论范式进行了探讨。
教育技术支撑职业教育发展:历史演进与理论范式
【摘 要】
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在对教育技术和职业教育概念梳理的基础上,本文从历史演化的角度论证了教育技术支撑职业教育发展的史学渊源,并采用社会学研究中的场域分析方法,对教育技术支撑职业教育发展
【机 构】
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韩山师范学院教育系,韩山师范学院招生就业办
【出 处】
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内江师范学院学报
【发表日期】
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2010年03期
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