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为了有效的提高高职口腔医学专业学生的实践操作能力,弥补＂传统教学方式＂的不足,创建一种新的教学模式——＂一课双师制＂;校内教师和校外教师能力互补,校外合作企业参与到校内教学过程中来,起到提高学生的临床实践能力和理论综合水平的目的,从而增强高职口腔医学生的临床实用性,提升毕业学生的就业率。
高职口腔医学“一课双师制”教学模式的构建
【摘 要】
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为了有效的提高高职口腔医学专业学生的实践操作能力,弥补＂传统教学方式＂的不足,创建一种新的教学模式——＂一课双师制＂;校内教师和校外教师能力互补,校外合作企业参与到校内教学
【机 构】
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长春医学高等专科学校,吉林大学中日联谊医院
【出 处】
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长春中医药大学学报
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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吉林省教育科学规划课题（GH170836）
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