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翻转课堂贴合我国教育信息化的大背景，为我国的教育信息化事业增添了勃勃生机。翻转课堂将传统课堂中的课上学习知识与课下内化知识进行了颠倒，表现为课下学习知识和课上内化知识，重视课堂中师生互动和生生互动，打破了l传统课堂的呆板性和局限性，重视学生的学习方法与过程，有利于学生的长期发展。
基于翻转课堂的高中信息技术教学研究
【摘 要】
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翻转课堂贴合我国教育信息化的大背景，为我国的教育信息化事业增添了勃勃生机。翻转课堂将传统课堂中的课上学习知识与课下内化知识进行了颠倒，表现为课下学习知识和课上内化知
【机 构】
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浙江省义乌大成中学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2017年11期
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