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合理的采用差异性教学，让每个学生都能充分地融入到课堂当中，体验体育为自己带来的无限乐趣，进而实现自身的全面发展。本文就针对新课程背景下的初中体育差异性教学进行了详细的探讨与研究，从初中体育教学现状出发，探讨了体育差异性教学的几种形式：注重学生的个性化发展；组织不同的教学活动；实行差异化的成绩评估。