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根据小学数学课程教学改革,传统的小学数学教学方式已经无法满足学生学习的要求,将生活情景教学方式渗透于小学数学教学模式中逐渐成为小学教育的方式。利用生活情景不仅能够加强数学与生活之间的联系,提高学生学习的积极性,还能够提高小学数学的教学质量和效率。本篇文章中,对利用生活情景开展小学数学教学的路径进行分析研究。