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《音乐欣赏》课已成为我国大多数全日制普通高等学校最受欢迎的人文艺术课程之一。音乐教师应循循善谤指导学生学会聆听、学会体验、学会正确理解音乐作品的思想内容，从而培齐大学生的艺术品位和提高综合文化素质。
浅谈如何引导学生进入音乐
【摘 要】
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《音乐欣赏》课已成为我国大多数全日制普通高等学校最受欢迎的人文艺术课程之一。音乐教师应循循善谤指导学生学会聆听、学会体验、学会正确理解音乐作品的思想内容，从而培齐
【机 构】
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沈阳理工大学
【出 处】
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辽宁省交通高等专科学校学报
【发表日期】
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2006年B11期
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