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目的探讨我院儿科护士在工作中面临的心理压力及其对策。方法通过对我院35名儿科护士的调查，分析儿科护士的压力来源，探讨心理素质教育培训对缓解压力的意义。结果通过各种干预措施，使得我院儿科护士心理压力减轻。结论儿科护士承受着与成人患者科室不同的心理压力，通过对压力来源的分析发现提升能力和医疗机构干预能有效地缓解心理压力。