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文章依据文献检索与利用课所要达到的目的，从学科性质和教育功能两个角度论证了该课程在高等教育中的定位，并在此基础上阐明了它的三大发展趋势。
论文献检索与利用课的定位及其走向
【摘 要】
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文章依据文献检索与利用课所要达到的目的，从学科性质和教育功能两个角度论证了该课程在高等教育中的定位，并在此基础上阐明了它的三大发展趋势。
【机 构】
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天津科技大学图书馆
【出 处】
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津图学刊
【发表日期】
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2003年5期
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