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为适应高校向应用技术型高校转型发展，课程改革深入进行。在高校课程教学改革中，以学生为中心的教学观念还不够深入，存在教法不灵活、效果差，网上资源不适应课程改革等问题。本文从“专题合作讨论”、“教学信息资源的数字化建设”和“项目驱动教学法的实施”三个方面进行总结，以呼吁高校教学模式全面改革。
转型背景下教学模式改革研究
【摘 要】
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为适应高校向应用技术型高校转型发展，课程改革深入进行。在高校课程教学改革中，以学生为中心的教学观念还不够深入，存在教法不灵活、效果差，网上资源不适应课程改革等问题。本文
【机 构】
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1.商丘师范学院生物与食品学院 河南 商丘 4760002.河南省商丘市第二高级中学 河南 商丘 476000;
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年14期
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