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雷通群是中国教育社会学发展进程中一位重要的代表人物，他于20世纪30年代初期所著的《教育社会学》是中国教育社会学领域最早以“教育社会学”题名的著作，该书对于中国教育社会学学科性质、地位和研究对象的研究，对于教育社会学学科体系的架构以及教育社会学中国化问题的探索至今依然是我国教育社会学的宝贵遗产。