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使用多媒体技术利弊共存,找准多媒体技术与物理课堂教学的切入点与整合点,有助于激发学生学习物理兴趣,增强课堂上的参与意识,切实提高物理课堂的教学质量。
浅谈多媒体技术在物理课堂教学中的运用
【摘 要】
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使用多媒体技术利弊共存,找准多媒体技术与物理课堂教学的切入点与整合点,有助于激发学生学习物理兴趣,增强课堂上的参与意识,切实提高物理课堂的教学质量。
【机 构】
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江苏省连云港市新海实验中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年23期
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