创新创业教育与专业教育融合探析——以美术专业教学为例

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当前,部分地方本科院校正在向应用型本科院校转型发展,实现“双创”教育与专业教育的融合十分必要。美术专业大学生作为高等教育的一个特殊群体,如何培养市场需要的应用型人才,在“双创”时代实现大学生自主创新创业,是摆在学校和教师面前的难题。本文以美术专业为例,积极探索创新创业教育与专业教育的结合点,以期提高美术专业大学生的创新创业教育实效。
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