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<正>"两导三学"教学模式的内涵是:以素质教育思想和建构主义学习理论为指导,遵循学生的认知规律,以培养学生的政治学科创新意识、创新精神、创新能力和解决实际问题的能力为宗旨,以师生互动为主要教学方法,以学生自我评价为主要评价方式,以学生为主体、以教师为主导、以学生自主探究为主
“两导三学”模式下的高中思想政治课堂教学——以《股票、债券和保险》为例
【摘 要】
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<正>"两导三学"教学模式的内涵是:以素质教育思想和建构主义学习理论为指导,遵循学生的认知规律,以培养学生的政治学科创新意识、创新精神、创新能力和解决实际问题的能力为
【机 构】
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呼和浩特市第一中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2012年04期
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