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戴尔的"经验之塔"理论自发表以来在教育界起到了很好的指导作用。中学地理知识较为抽象,单纯的讲授式教学效果不佳。本文通过文献法和案例法,运用"经验之塔"理论指导中学地理教学,使抽象理论具体化,课本知识可视化,提高教学效果。
运用“经验之塔”理论指导中学地理教学
【摘 要】
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戴尔的"经验之塔"理论自发表以来在教育界起到了很好的指导作用。中学地理知识较为抽象,单纯的讲授式教学效果不佳。本文通过文献法和案例法,运用"经验之塔"理论指导中学地理
【机 构】
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西华师范大学国土资源学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年12期
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