【摘 要】
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目的 探讨进行以家庭为中心的产前教育对农村产妇产褥期行为转变的影响。方法选取本院接诊的121例农村初产妇，按照住院号的奇偶分为对照组（60例）和观察组（61例）。观察组产妇采用以家庭为中心的产前健康教育模式，对照组给予常规健康教育模式。比较两组产妇产褥期生活方式得分及并发症发生率。结果观察组的产褥期相关生活方式得分明显高于对照组，并发症发生率明显低于对照组，差异具有统计学意义（ P＜0.05）。结
【机 构】
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黄骅市人民医院,河北黄骅611000
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目的 探讨进行以家庭为中心的产前教育对农村产妇产褥期行为转变的影响。方法选取本院接诊的121例农村初产妇，按照住院号的奇偶分为对照组（60例）和观察组（61例）。观察组产妇采用以家庭为中心的产前健康教育模式，对照组给予常规健康教育模式。比较两组产妇产褥期生活方式得分及并发症发生率。结果观察组的产褥期相关生活方式得分明显高于对照组，并发症发生率明显低于对照组，差异具有统计学意义（ P＜0.05）。结论采取以家庭为中心的产前教育模式对保障农村初产妇的产褥期健康生活方式有积极的作用。
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