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教师专业发展是众多国家教育界共同关注的课题。在我国教育系统中农村教师65%-80%，这支队伍的素质和水平是农村教育的水平直接相关，这支队伍的质量和水平直接关系到农村教育的水平。此次研究探讨了海南省农村初级中学地理教师学历和专业、学科知识是否满足地理教学状况等问题。希望本次研究结果对海南省农村地理教学现状的改变起一定的作用。