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《语文新课程标准》指出：“语文教学必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习要求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作的激发正能量方式。”激发学生学习的正能量是一种强调学生自主积极投身其中的学习方式，符合语文教学的规律，有利于学生能力的培养。语文课堂教学只有激发学生的正能量，才能优化语文教学，提升课堂效率。