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体态语言是一种非语言信息的特殊“语言”，它包括表情语言和动传语言．健炎捧教学的特殊性决定了体态语言在教学中的特殊地位与作用．体态语言的运用能够营造活跃的教学气氛，还能够加深学生对动作的理解，也可以交流师生情感、激发学习兴趣．在健美操教学中庄重视体态语言的教学，通过体态语言的合理运用来提高教学质量和教学效率，规范教学行为。