【摘 要】
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初中学生正处在成长的关键时期,培养初中生的自我管理能力是学生自我发展和社会发展的需要.班级是初中生成长的主要基地,在班级管理中班主任要从实施素质教育的高度去认识、
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初中学生正处在成长的关键时期,培养初中生的自我管理能力是学生自我发展和社会发展的需要.班级是初中生成长的主要基地,在班级管理中班主任要从实施素质教育的高度去认识、思考,培养学生的民主与法制意识,营造班级的民主氛围,充分发挥班主任的主导作用,放手培养、使用班干部,充分发挥学生的主体作用和家庭教育力量,引导学生管理自我,最终实现初中学生自我管理的目的.
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